segunda-feira, 14 de dezembro de 2009

PONTO POSITIVO: Formatura 9º ano

É galera... chegou dezembrão e a hora de dar tchau para mais um 9º ano... E esse, em especial, trouxe tantas novidades pra mim como professor! Novas amizades, novas experiências, novas idéias (vide este blog!)...

Transcrevo agora o discurso do meu orador favorito da turma do 9º de 2009, Raul Guarini Riva:


“Olá, boa noite.
Meus cumprimentos à diretora Silvana Levandovski Fumian, ao professores e demais funcionários do Portal, a todos os familiares e aos caros colegas.
Bem, aqui estamos, celebrando, juntamente com familiares e amigos, esta conquista. Tudo isto é muito importante pra nós. A maioria da turma está junta há sete, oito anos. Tenho certeza que este momento nunca foi imaginado por nós até há algumas semanas atrás. Essa turma, turma de amigos na realidade, começou a tomar forma há muito tempo. Um bando de crianças choronas que ainda chamavam as professoras de “tia”. “Tia fulana, faz isso”, “Tia beltrana, faz aquilo”. Época boa que deixa saudades. Mas agora o momento é outro. É o momento de olhar pra frente. Novas perspectivas se desabrocham, diferentes objetivos serão determinados e outras visões do mundo virão. Talvez não haja palavras pra descrever o sentimento que paira sobre nós hoje. Estamos felizes por concluir essa pequena, mas importante etapa de nossa caminhada. Estamos tristes por ter de deixar a família Portal que nos acolheu tão bem. Estamos orgulhosos de nós mesmos. Estamos agradecidos aos nossos professores que antes de tudo são nossos amigos e por vezes conselheiros. Não vou ficar aqui relembrando historias e historias da turma porque levaríamos muito tempo. Só preciso dizer que muitas vezes rimos juntos. Algumas vezes choramos. Outras vezes erramos. Muitas vezes aprendemos e acertamos. Se prestarmos atenção, o saldo foi extremamente positivo e por isso todos nós somos muito gratos à família Portal.
O nosso aprendizado aqui nesta maravilhosa escola não foi apenas cognitivo. Aprendemos muito com as conversas do Juliano, com os conselhos da Danúbia, com os desabafos do Alessandro, com as estórias do Rossélio, com os pontos negativos do Fellippe, com as broncas da Fernanda, com as piadinhas infames do Rogério, com as premonições do Héder: “Flamengo vai ser campeão!!!” e com os princípios filosóficos do Ângelo. Com certeza vamos levar muita coisa do Portal. Mas alem de aprender muito com nossos amigos/professores, sempre aprendemos muito com nossos colegas. Agora gostaria de fazer um breve comentário sobre eles:

• DOMINIQUE: Era a bonitona da sala. Cultuava o corpo de uma forma frenética, mas como o Juliano diz, “uma meninona”;
• EMILIA: A que sabia de tudo. Se precisasse de um gabarito, era só olhar a prova dela;
• GABRIELA: Essa era a esquentadinha da turma. Segundo o Juliano, uma “pimenta”;
• GUILHERME: O atleta e pagodeiro da sala. Sempre o mais animado. Não tinha tempo ruim;
• GRASIELY: A menina dos olhos verdes. Também a pegadora da sala. Prefiro não comentar;
• IGOR: O nosso técnico em informática e ciclista semi-profissional;
• LUIZA: A loira. Também conhecida por suas expressões: coisinha, trequinho, paradinha;
• MATHEUS: O nosso KO boy, mas muito gente boa e muito famoso entre as meninas;
• RODRIGO: O cara dos jogos on-line também conhecido por suas longas madeixas;
• THAMIRYS: Sempre muito esforçada, sempre fã do Rock N’ Roll, ainda mais do Green Day;
• VICTOR: Esse era de uma paciência! Só era meio enrolado. No mais, tudo certo.
Bem, neste momento gostaria de agradecer aos alunos, professores e funcionários do portal que nos ajudaram a construir uma historia vitoriosa.
Por fim, agradecemos sinceramente a duas guerreiras incansáveis: Jaqueline e Silvana que com dedicação, comprometimento e sabedoria, administram esta escola como se tocassem um piano a quatro mãos.
Que Deus nos proteja. Lembremos sempre que o sucesso não é conseqüência do acaso ou fruto da sorte. É algo a ser conquistado com aprendizagem, perseverança e responsabilidade. Obrigado.”

Valeu Rauzim!
Boa sorte a todos na jornada!

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

Plunct Plact NR

"Mas ora, vejam só, já estou gostando de vocês
Aventura como essa eu nunca experimentei!
O que eu queria mesmo era ir com vocês
Mas já que eu não posso:
Boa viagem, até outra vez.
Agora...
O Plunct Plact Zum
Pode partir sem problema algum!"


quinta-feira, 1 de outubro de 2009

quarta-feira, 23 de setembro de 2009

Ponto positivo pro professor que tem que ser múltiplo

Às vezes um professor não pode se ater a uma matéria só. É necessário conhecer várias áreas, ler muito, se virar com conhecimentos que nem sempre seriam necessários em sua aula. Como justificar, por exemplo, que um professor de inglês tenha que saber sobre oncologia? É o caso de um professor que tenha que corrigir uma prova de inglês que traz uma simples frase sobre o câncer: Traduza: "CANCER IS STILL A CURELESS DISEASE." Qualquer tradução aqui, que estivesse incorreta, talvez estivesse incorreta apenas na gramática, ou na ortografia. O que eu não podia esperar era que um de meus alunos (guardo o segredo com o 9º ano) se revelasse um estudioso científico, que inclusive possui novas teorias para as causas dessa doença tão danosa.

Compartilho agora com vocês:

O câncer É contagioso.

Vivendo e aprendendo...

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

Meu nome é An. Fumi An.

- Bom dia, turma!
-... Po@#$%a, Matheus! Cê vai ver, depois eu vou apertar esse peitim gordo seu!
- PONTO NEGATIVO!
****
- Bom di...
(voa um objeto)
- PONTO NEGATIVO!
****
- Organizem-se para a prova começar.
(todos organizados, só ele ainda em pé e falando pelos cotovelos)
- Fumian!... FUMIAN!!! Ponto negativo.
****
- Bom di...
(voa outro objeto)
- Poxa, Fumian! Espera eu entrar na sala pelo menos!!!
****

            O ar seco que vinha do deserto batia em seu rosto. O incômodo, porém, não o abalava. Seu corpo já estava anestesiado só por pensar que, depois de tantos anos em busca de vingança, ele finalmente mandaria para sete palmos abaixo do chão aquele que havia arruinado sua vida: Bill Ponto Positivo. Todos na cidade tinham estima pelo Xerife Bill PP, como era conhecido. Desde que ele havia assumido o comando da, agora pacata, cidade de Portal City, os ânimos estavam mais calmos, e alguns dos criminosos mais temidos daquele canto do oeste já não representavam mais perigo. Mas aquela tarde seria decisiva para o destino do lugar.
            Montado em seu cavalo, causando temor em quem quer que o olhasse diretamente nos olhos, vinha An, Fumi An, o ponto negativo mais rápido do oeste. As portas e janelas iam se fechando à medida que Fumi An ia passando, guiando seu cavalo em marcha lenta, pela rua principal de Portal City, rumando, imponente, ao destino que ele mesmo queria escrever, com tinta de caneta vermelha. As senhoras corriam para observar pelas frestas das paredes de madeira dos casebres. O cheiro de um iminente massacre pairava no ar.
            Aquele silêncio incomum chamou a atenção de Bill. O que estaria acontecendo de errado? Àquela hora do dia o comércio estaria ativo, as senhoras estariam conversando nas varandas, os cowboys trabalhando nos currais... O Xerife saiu à rua. Os olhares se cruzaram no último instante em que se pôde ouvir a voz de Bill Ponto Positivo:

            - Bom di...
            (voa uma bala)
            - PONTO NEGATIVO, seu verme! - gritou Fumi An, exultante por ter conseguido acertar exatamente no quadradinho da folha de Atitudinal onde se encontrava o coração de Bill Ponto Positivo. Naquele dia, Portal City, em choque, chorou.

terça-feira, 8 de setembro de 2009

Tipos de ponto

-------------------------------------------------------

De: Prof. Fellippe
Para: 6º, 7º, 8º e 9º
Cc:
Cco:
-------------------------------------------------------
Assunto: Tipos de ponto
-------------------------------------------------------
Segue em anexo a tabela demonstrativa dos tipos de pontos colecionáveis. Favor guardar em local seguro para referência futura. Abraço!


Fellippe.



+----------------+-------+----------------------------+ 
| Identificação  | Valor | Descrição                  |
+----------------+-------+----------------------------|
| Ponto negativo |  -1   |Vários tipos. Para mais de- |
|                |       |talhes, consulte o "Guia"   |
+----------------+-------+----------------------------|
| Ponto positivo |  +1   |Tarefa em dia, material em  |
|                |       |sala, bom comportamento     |
+----------------+-------+----------------------------|
| Ponto por cria-|  +1   |Raríssimo. Somente 1 desse  |
| tividade       |       |é distribuído por aula. Os  |
|                |       |critérios são subjetivos e  |
|                |       |a decisão da comissão julga-|
|                |       |dora é soberana, não caben- |
|                |       |do recurso. Se houver pedi- |
|                |       |do por Ponto por Criativida-|
|                |       |de, este se converterá em   |
|                |       |ponto neutro.               |
+----------------+-------+----------------------------|
| Ponto por puxa-|  -1   |Os "puxa-saco" recebem um a |

| saquismo       |       |cada demonstração de puxa-  |
|                |       |saquismo.                   |
+----------------+-------+----------------------------|
| Ponto neutro   | +1 -1 |Várias oportunidades de pon-|
|                |       |to neutro são viabilizadas  |
|                |       |por aula. A distribuição é  |
|                |       |ilimitada.                  |
+----------------+-------+----------------------------|

quarta-feira, 26 de agosto de 2009

Cuidado, Matheus...

Começa com um buraquim aqui... outro ali...
piercing


http://profjosenilton.files.wordpress.com/2008/01/piercing.jpg

quarta-feira, 19 de agosto de 2009

O ponto neutro

Pra estreiar a série "Pérolas do Portal", nada melhor que uma nota de utilidade pública para explicar o, agora famoso, "Ponto Neutro".

De acordo com a Wikipédia:
Elemento neutro, em matemática, é aquele cuja utilização numa operação matemática bem definida não causa alteração de identidade no outro elemento com o qual entra em operação.

Ou seja, neutro é aquilo que não causa alteração nenhuma. Um ponto positivo aumenta sua nota atitudinal. Um ponto negativo a diminui. Um ponto neutro não faz nada, mas ainda assim é a alegria da galera!

Tem um professor por aí que anda dando pontos neutros para todos os que fazem suas atividades durante a aula. O cara anda tão bonzinho que já chegou a distribuir 15 pontos neutros em um dia, a uma única pessoa. O problema é que alguns perceberam a idéia logo de cara. Mas ainda tinha gente achando uma revolução a distribuição de pontos neutros que tava rolando...

Até que hoje, 19 de agosto de 2009, algo mudou. Tudo se revelou. Como diria a Tim:


Juro que só conto o milagre. O santo, deixo em segredo com o 9º ano!

segunda-feira, 17 de agosto de 2009

O Guia: Capítulo 4

Capítulo 4: Formiga no traseiro + Verborréia


Figura 1: Isso! É assim que o tio gosta de ver!


Não há nenhum dia que não tenha um ponto negativo distribuído por esse motivo: formiga no traseiro. Sempre vem acompanhado de crises de verborréia. O sujeito (ou sujeita) sai do lugar a todo momento, sem conseguir se fixar sentado em qualquer ponto da sala, como se houvesse um monte de formigas mordendo a parte que importa pra sentar. E pior ainda que perambular é fazer isso sem conseguir fechar a torneirinha de asneiras.
Nesses casos, quase sempre o ponto negativo é múltiplo. É tipo Fandangos, sabe? Nenhum dos que incorrem nesse tipo de delito consegue se contentar com um ponto negativo só.
No quesito verborréia, há também as variantes sentadas. O(a) sem noção às vezes bate altos papos com o outro sem noção do outro lado da sala. Aí quando o professor chama a atenção, os dois ainda costumam continuar o bate-papo sem usar a voz, só com leitura labial, como se resolvesse o problema da conversa paralela.


Figura 2: Eu vou aí, hein!

É claro que não rola uma sala de aula morta, com todos só respirando, sem se mover. Mas também não precisa consumir todas as calorias ingeridas naquele saco de biscoito da hora do intervalo NA MINHA AULA, NÉ?

sábado, 8 de agosto de 2009

Deu bacon no NR...



Além de todas as porcarias que esse raio de gripe suína tem causado, uma, que a gente não esperava, está em vias de acontecer. A viagem do 9º ano ao NR está prestes a ser cancelada. Ainda não houve comunicação oficial da escola, mas com essa pandemia rolando, e as aglomerações de pessoas tendo que ser evitadas...

PONTO NEGATIVO PRA ESSA GRIPE RONCA-E-FUÇA!

quarta-feira, 5 de agosto de 2009

A gripe do porco

Merece ou não merece um ponto negativo? Já que estamos em casa nesse período anti-ronca-e-fuça, vou selecionar aqui nos comentários e na comunidade a melhor tirada em casos de pontos negativos para poder publicar. Seu caso merece estar no blog? Alguns já tem post próprio por aqui, então agora é hora de garantir sua eternização do rol dos negativados. Como diria nossa mentora, Profª Cudi, PONTO NEGATIVO PRA QUEM NÃO DER IDEIA!!!

sexta-feira, 10 de julho de 2009

Férias: ponto positivo...


Ai, ai... o que dizer nessa hora? Estamos de férias! Ô beleza, né não? Dormir até tarde, ver filme de férias na Sessão da Tarde, ficar à toa...

Tudo isso merece um vocês sabem o quê...

sábado, 4 de julho de 2009

Dez pra Tayná

Outro dia usei o exemplo do Matheus que levou 5 pontos negativos de uma vez. Mas sexta passada me lembraram de uma outra história, mais recordista ainda: a Tayná, do oitavo ano, conseguiu, numa velocidade ainda maior, levar 10, sim, 10 pontos negativos de uma vez!!! A história completa você acompanha na primeira história em quadrinhos do . Clique aqui, ou na figura abaixo:

domingo, 28 de junho de 2009

O Guia: Capítulo 3


Capítulo 3: Tá sem dicionário? RÁ!

Figura 1: E nem adianta me olhar com essa cara. Regras são regras!

O que é preciso para uma aula de Inglês? Um professor, alunos, e material. Os dois primeiros itens são até bem fáceis de se definir. Um professor é uma pessoa disposta a ensinar. Alunos são pessoas dispostas a aprender. Já o material é um pouco mais complicado de listar. Alguns diriam que só a apostila já resolve. Outros até acham importante um lápis, uma borracha, uma caneta. Alguns consideram um caderno algo útil (casos como este são raros... até mereceriam pontos positivos). Mas eu acho que é do entendimento de todos que a última coisa que alguém, em sã consciência, levaria para uma aula de inglês seria um dicionário, certo? Que bobagem! Pra quê, né? Seria como levar uma bola para um jogo de futebol! Olha que inútil!


Figura 2: Esse cara acabou de dizer pro professor que esqueceu o dicionário em casa.

Num belo dia alguém decidiu que era necessário, obrigatório levar o dicionário para a escola nas aulas de Inglês. Desde então muitos já se acostumaram, se habituaram a carregar um pesinho a mais, só pra garantir o ponto positivo. Outros nem ligam.

Eu adoro o momento de gritar "3"!

quarta-feira, 24 de junho de 2009

Primeiro exemplar

A Editora já me mandou o primeiro exemplar do Guia para revisão, antes do lançamento mundial. Olha aí:

 
 

terça-feira, 23 de junho de 2009

O Guia: Capítulo 2


Capítulo 2: MSN pra quê!

Figura 1: Ah, se eu te pego, muleque!

Acontece com bastante frequência. A sala está em silêncio, o professor explicando a matéria, olhares atentos. Cenário perfeito, certo? Errado. É um cenário utópico, irreal. Alguns daqueles olhares atentos estão apenas virados para mim, mas não me vêem. Os ouvidos também não me ouvem. Eles estão concentrados em algo que vai além: no churrasco que vai rolar no fim de semana, se o fulano deveria dar uma chance pra fulana, se beltrano é isso ou aquilo. Tudo isso através de bilhetes sem-vergonha que passam de mão e mão. Mas, quando menos se espera, o professor parte em direção à dupla. Professores vêm com um radar de fábrica. Às vezes meio desregulado, mas quando resolve funcionar...

Image and video hosting by TinyPic

Figura 2: Esta placa, por exemplo, indica que um professor reside nas redondezas. E ele não gosta de objetos voadores a velocidades acima de 15km/h.

E nesse momento a dupla fica com aquela cara, que se transforma de "Não, não é um bilhete" em "Ai, ai, ai! Não pega não!" e depois em "Se pegar não lê em voz alta não!", à medida que o professor vai chegando perto. Mas não adianta. O professor vai pegar. Se não for algo extremamente constrangedor (se for só um pouquinho constrangedor), o segredo entre duas ou mais pessoas se torna público. Aí a galera vai ao delírio! Pontos negativos são distribuídos e o professor fica satisfeito. Eu, particularmente, tenho essa modalidade de aquisição de pontos negativos entre as minhas favoritas, por várias razões: Nunca é um ponto negativo só, dá uma descontraída (entre os que não receberam ponto negativo, claro) e ainda abre espaço pra dizer, bem alto: "TROUXAS!".

Matemática do Orkut: PONTO NEGATIVO

Olha a quantidade de membros que o orkut tá contando na nossa comunidade e olha a quantidade de membros que realmente existem.

domingo, 21 de junho de 2009

Tamo no orkut!

Ponto positivo pro Igor: Já estamos no orkut!

sábado, 20 de junho de 2009

Guia prático de como ganhar um ponto negativo

Muito bem lembrado pelo Fumian nos comentários: numa única aula, nosso amigo Matheus conseguiu arrecadar cinco, eu disse CINCO pontos negativos. Aí vocês podem se perguntar, "mas que raios alguém fez pra conseguir CINCO pontos negativos de uma vez"? E eu lhes respondo: não uma, não duas, mas CINCO coisas diferentes. Há várias maneiras diferentes de se conseguir um ponto negativo. E há pessoas que se especializam nesse tipo de empreendimento.

Para que você também possa começar sua conta corrente de pontos negativos, começa hoje a ser publicado, aqui no , o Guia prático de como ganhar um ponto negativo.



Capítulo 1: Dos objetos voadores

Figura 1: Flagrante de objeto voador a alturas vertiginosas. O Ministério do Fala Sério adverte: casos extremos como o da foto podem gerar expulsão.

Essa dica é a mais simples de se por em prática. O professor define uma regra simples pra se cumprir em sala: "NÃO QUERO OBJETOS VOADORES PELA SALA". Mas você sabe que, no fundo no fundo, alguém que pede uma coisa dessas está, na verdade, DOIDO pra ver uma caneta, uma apostila, uma borracha, ou até, porque não, uma bucha de papel voando pela sala. Então, a melhor coisa a se fazer nesses casos é, sem dúvida, atender ao desejo secreto desse professor sem noção. Então, sempre que algum objeto estiver muito paradão na sua mesa, agite as coisas! Escolha um alvo e jogue o objeto. Quanto maior a parábola traçada no ar, com mais gosto você ouvirá o professor dizer: "TROUXA! PONTO NEGATIVO!!!".
Figura 2: Quanto maior o ângulo do arremesso, mais facilmente seu ponto negativo será registrado. Arremessos em ângulos menores correm o risco de não serem computados na pontuação final, por não atingirem os requisitos básicos de visibilidade-ao-professor e falta de noção.

Se você puder atingir um alvo móvel, vivo e caminhante, melhor ainda. Aí você mostra que é solidário e acaba compartilhando o ponto negativo com o OUTRO TROUXA QUE LEVANTOU NO MEIO DA EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR. (Aí até dá vontade de te dar um ponto neutro, pela consequência benéfica do seu arremesso. Mas isso já é assunto para outro capítulo.)

sexta-feira, 19 de junho de 2009

Feedback pros comentadores

@Fumian: Valeu!
@Pedrazzi: Valeu, Pedrazzi!!! Tamo com saudade!
@Grasi: É nóis!!!
@Matheus e @Fumian: Gostei da sugestão!... As pérolas vocês tem que me ajudar a lembrar, valeu?

Abraço a todos,
PONTO POSITIVO!

quinta-feira, 18 de junho de 2009

Tamos aí.

Já que me prometeram foto e não saiu, comunidade no orkut e não saiu, resolvi eu mesmo criar o espaço. Ponto negativo PRA TURMA TODA!!! AUERHUAEHRUAEHRUAERHAUEHRAUEHRUAEHR

Fellippe.